S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Análisis del programa educativo

Marlene Ovando Ovando

Licenciatura en Gerencia de Servicios de salud

Grupo: CIVUL-1E-2020-024

Aula virtual: División de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales (DCSBA)

La Licenciatura en Gerencia de Servicios de salud busca formar profesionistas capaces de administrar y dirigir instituciones del área de la salud, además de evaluar la calidad de sus servicios, sus condiciones y necesidades. Esta licenciatura tiene como objetivo educar profesionistas enfocados en analizar objetivamente la calidad de la atención medica de la población para mejorar los servicios de salud y ofrecer mejores condiciones de vida a la población con base a los diferentes contextos. Su duración es de ocho semestres con un plan de estudio de cuatro módulos, divididos en dos bloques.

De acuerdo con el mapa curricular el primer módulo es de formación general, el segundo de formación disciplinar, el tercero de formación profesional básica y el cuarto de formación integradora, El mapa curricular me parece interesante, es variado y acorde con el campo de la licenciatura. En lo personal me gusta mucho la asignatura de la comunicación efectiva en la salud, ya que considero que la empatía es importante tanto para el paciente como para su familia. El tema de la calidad de los servicios también llama mi atención pues igual es algo que proporciona tranquilad y confianza.

Al termino de sus estudios los egresados de la licenciatura en Gerencia de Servicios de salud contaran con las competencias administrativas para dirigir y administrar instituciones del área de la salud, además de evaluar la calidad de sus servicios. También podrán proponer acciones y desarrollar proyectos para financiar y mejorar los programas de salud y la dotación de recursos a las unidades médicas con base a su compromiso social, ética y respeto a los derechos humanos.

La licenciatura de Gerencia de servicios de salud contribuye al desarrollo social y económico del país al proporcionar profesionistas preparados y con las habilidades necesarias para administrar los recursos de las instituciones públicas o privadas y ayudar a darles buen uso optimizando los recurso humanos, financieros y técnicos para que las instituciones de salud logren el crecimiento y la eficiencia que requieren los servicios de salud para mejorar las condiciones de vida de toda la población en nuestro país.

La modalidad abierta y a distancia de México (UnADM) brinda la oportunidad de estudiar en horario flexible y te permite organizar tus tiempos. Su autonomía e inclusión son otras de sus ventajas y solo necesitas un equipo de cómputo con acceso a Internet, tu bachillerato terminado y sobre todo muchas ganas de estudiar. Este modelo educativo es innovador y su nivel académico es excelente. Está enfocado en la autonomía del estudiante y el uso de todas sus competencias y habilidades con la finalidad de formar profesionistas con un alto nivel competitivo en el sector laboral y en todos los ámbitos de su vida.  

Fuente:

UnADM (2020) página web oficial. Recuperado el 25/06/ 2020 de: https://www.unadmexico.mx/                         

S3. Actividad 2. Mapa conceptual y Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje

 Mapa conceptual

Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje

La educación a distancia requiere de la comunicación a través de las tecnologías, pero también de leer para comprender. Al hacer uso de las habilidades del pensamiento podemos analizar y organizar la información para planificar, supervisar y evaluar lo que hacemos y como lo hacemos. Con base a los textos revisados entiendo que las estrategias cognitivas son las formas que el estudiante usa para organizar sus acciones, haciendo uso de sus propias capacidades intelectuales y sus destrezas para lograr un objetivo específico.

Actualmente, nos enfrentamos a un mundo cada vez más competitivo y debemos prepararnos para lograr nuestros objetivos. Las innovaciones tecnológicas han transformado la educación, ya que la forma de estudiar no es la misma de hace algunos años atrás. Además, la implementación de los dispositivos tecnológicos y las herramientas digitales abren diversas posibilidades para acceder al conocimiento y al aprendizaje actual.A lo largo de la vida los seres humanos como ser social acumulamos experiencias que compartimos con otros. Con el uso de las estrategias metacognitivas podemos observar nuestro proceso de aprendizaje, ser conscientes y saber en qué consiste aprender. Además, el saber cómo aprendemos, ya que todos lo hacemos de forma diferente y entender esto nos ayuda a ser más tolerantes con nosotros mismos.

El aprendizaje es un proceso que requiere de esfuerzo, dedicación y compromiso, también de motivación y cooperación para lograr implementar las estrategias adecuadas que nos facilitarán el desarrollo de nuestra inteligencia y ser autogestivos con nuestro aprendizaje y con nuestros objetivos de vida.
Las estrategias de aprendizaje que busco alcanzar van desde lograr administrar mis tiempos para cumplir con mis actividades, hasta las más complejas que me faciliten mejorar mi comprensión lectora y mi manera de redactar. Así mismo, mejorar mi proceso mental y el desarrollo de mi pensamiento crítico, reflexivo y analítico para realizar mis actividades de manera práctica y con las competencias solicitadas siendo autogestivo tanto en mi aprendizaje y con en mi vida laboral.

Fuentes:

UnADM 2020. (s,f). Estrategias cognitivas.pdf. Recuperado el 23 /06/2020, de:
https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106862/mod_page/content/9/Estrategias%20cognitivas.pdf 
UnADM 2020. (s,f). SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Recuperado el 23/06/2020 de: 

https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106862/mod_page/content/9/Ser%20estudiante%20en%20AVA.pdf